Mmiri ozone na-aga vs. Mpempe akwụkwọ:

Ndị otu Japan anyị duziri ọmụmụ ihe iri abụọ na abụọ na mkpụrụ osisi Hydropon nke Bean seedlings, iji mmiri ozone electrolytic na pịa. N'okpuru ebe a bụ nsonaazụ nyocha data.

Ụzọ nnwale:

1.Materials:

Na August 28, 2020, zụta ụyọkọ agwa sitere na nnukwu ụlọ ahịa.

2.pre adịghị njikere:

·Ebipụ epupụta ihe dị ka 5 cm site na ala nke puru.

 ·Ikewapụ mmịpụta ahụ n'ime otu abụọ ma tinye ha na akpa abụọ dị iche iche.

3.Mep:

 ·Kanye akara ya dị ka "mmiri elecrọlyzed" na "Mmanụ."

 ·Gbanwee mmiri kwa ụbọchị, na-agbaso usoro ndị dị n'okpuru.

4. Iwu mgbanwe nke ala 4.:

Akụkụ mmiri elektrik:

·Kwadebe mmiri ọhụrụ elecrọlroltzed kwa ụtụtụ site na elektrikzing mmiri maka nkeji 3.

 ·Jiri mmiri elektrik dochie mmiri ochie ahụ.

 ·Gbaa mbọ hụ na mmiri atụgharị na akpa a.

Pịa mmiri:

·Tụfuo mmiri ochie kwa ụtụtụ.

 ·Itucha mkpọrọgwụ na mmiri nwere mmiri ọhụrụ iji wepu mgbochi ọ bụla.

 ·Jupụta mmiri ọhụrụ.

5.

Nọgide na-enwe mmiri mmiri na-agbanwe agbanwe na akpa abụọ ahụ, zere mmiri.

Ihe omume 6.day:

Dekọọ ndịrịta ụka ọ bụla na-ahụghị n'echiche ọnọdụ nke puo abụọ.

Otuto ụbọchị iri abụọ na abụọ tụnyere mmiri Ozone Ozone na-egosi mmiri ozone na teepu na-egosi mgbanwe nke oke mmiri. Nnukwu mmiri Ozone Ozone gosipụtara ogologo, akwụkwọ ndụ akwụkwọ ndụ na-aputa na pristine na-enweghị isi na-enweghị ike na-enweghị ike na dispolow. Nke a na-egosi ọrụ dị oke mkpa nke njikwa mmiri, ọ bụghị naanị na hydroponics mana gafee usoro ọrụ ugbo.

Ojiji nke mmiri Ozone Ozone na ọrụ ugbo na-enye ọtụtụ abamuru na-enweghị uto na-eto eto. Ọ nwere ike bulite ogo nke kụrụ site na ibelata microbial microbial, na-eduga na osisi ahụike nwere ọrịa ole na ole. Teknụzụ a na-enyekwa aka melite nnabata oriri nke ihe ọkụkụ nke osisi, na-ebute na sistemụ mgbọrọgwụ siri ike na mkpụrụ ndụ ndị ọzọ. Ọzọkwa, mmiri ozone ozone na-enyere aka ịkwụsị kemịkalụ na ọgwụ na-ata ahụhụ na ala na mmiri, na-akwado ịkọ ugbo gburugburu ebe obibi na-adịgide adịgide. Site na ibelata mkpa nri kemịkal, ọ nwere ike belata ụgwọ nrụpụta ma na-atụnye ụtụ na nhicha, na-emepụta ihe maka ndị ahịa.

Teknụzụ a na-ejide nkwalite maka sistemụ ọrụ ugbo na arụ ọrụ nke ọma, na-agafe ụzọ maka ahụike kụrụ na obere gburugburu ebe obibi.